Hakkımızda

Elif Ece Akpınar

15.06.2009 doğumluyum. 10. sınıf öğrencisiyim. Şimdiye kadar eğitimime özel okullarda devam ettim. Ulusal ve uluslararası bazı yarışmalara katıldım, dereceler elde ettim. Resim yapma, piyano, gitar, flüt ve ukulele çalma, kitap okuma başlıca hobilerimdir. Yüzme ve voleybol branşlarında lisansım mevcuttur. Proje çalışmalarımız kapsamında materyallerin tasarımından sorumluyum. Bu projeyle amacımız, tarih dersini eğlenceli hale getirmektir.

Sahra Sanem Erdoğan

11.06.2009 doğumluyum. 10. sınıf öğrencisiyim. El işi, yüzme, badminton, resim ve yemek yapmak başlıca hobilerimdir. Proje süresince, tasarımı yapılan ve bitirilen materyallerin oluşturulmasından sorumluyum. Bu proje ile tarih dersinde isteyen herkes çok kolay bir şekilde kendi materyallerini tasarlayıp oluşturabilir.

Arda Özdemir

24.12.2008 doğumluyum. 10. sınıf öğrencisiyim. Websitesi tasarlama, badminton ve spor yapma gibi hobilerim vardır. Bu projede websitesinin tasarımında görev almaktayım. Çalışmalarımızın ürün haline geldiğini görmek beni çok mutlu ediyor. Süreçte daha faydalı işler yapmak adına önerilerinizi bekliyoruz.

Amacımız

Eğitim-öğretim sürecinde kullanılan materyaller dikkat çekici olduğu kadar öğrenmenin kalıcı olmasında da oldukça etkilidir. Özellikle fen bilimleri derslerinin sosyal bilimler derslerine nazaran materyal zenginliğine sahip olmak ayrıcalığı vardır. Bunun yanı sıra sosyal bilimlerden tarih, coğrafya, felsefe gibi branşlarda materyal zenginliğinin az olduğu yaptığımız araştırmalar sonucunda ulaştığımız üzücü bir gerçektir. Bu eksikliğin giderilmesi konusunda ülkemizin (hatta çalışmalarımızı daha da ilerleterek dünyanın) neresinde olursa olsun internete ulaşabilen bir öğrenci, öğretmen ya da velinin birkaç A3 ya da A4 çıktısı, makas ve basit bir yapıştırıcı ile sosyal bilimler branşlarında materyal yapabileceği konusunda çalışmalar yaptık.

İnanıyoruz ki, el becerisi zayıf olan ya da maddi imkanı kısıtlı olan kişiler dahi biraz önce sayılan malzemeleri temin ederek kendi eğitim materyallerini oluşturabilecektir. “Kes-Yapıştır Beşeri Mirası Oluştur” sloganı ile çıktığımız bu yolda önceliğimiz insanlığın genel mirası; Mısır Piramitleri, Köktürk Kitabeleri, Kabe, Göbeklitepe, Çatalhöyük vs. gibi eserler oldu. Yine kavram öğretimini de materyal tasarımı ile birleştirerek kast sistemi, feodal sistem vs. soyut kavramlar bu sayede daha somut ve anlamlı hale getirildi.